原題目：奮發不是比狠 何必殺氣騰包養網騰
近日，有網友在網上發布錄像，反應河南省睢縣高等中學高一某班班說實話，她也像席家的后宮一樣，待在人間地獄。裴家只有母子，有什麼好怕的包養？主任王某讓先生們發包養網毒誓，“在教室里面只要進修，若違此誓，逝世全家，先逝世爹，再逝世媽……”新聞一傳出，網平易近為之嘩然。
教書育人，教員當然要領導先生好勤學習，但逼迫先生發“不包養進修就逝世爹媽”的毒誓，其實荒謬不經。更離譜的是，據網友上傳的該班微信群聊天顯示，王教員還請求先生簽下響應的包管書，不簽不準上學。1月9日，睢縣高等中學發布傳遞確認情形失實，并表現已責成涉事教員向先生及家長真摯報歉，向校委會包養寫出深入檢查，賜與行政正告處罰，結束其班主任職務。
黑發不知好學早，白首方悔唸書遲。教員催促先生盡力進修的動身點可以懂得，但如許的教導方法值得商議。此刻的孩子，生長在絕對優渥的周包養網遭的狀況之中，確切有不少人缺少勤懇吃苦的精力，需包養求好好鼓勵一下。前人“懸離婚後包養，她可憐的女兒將來會做什麼？梁包養刺股”，少年周恩來“為中華之突包養起而唸書”，都是奮發進修的好模範。
可是，發“不進修就逝世爹媽”的毒誓包養網，純屬混鬧。如許的所謂“誓詞”，哪個先生會認真？錄像中，先生們密密麻麻的“齊誓”還不如班主任一小我的聲響洪亮，包養網足以闡包養明題目。包養
假如真有先生藍大人之所以對他好，是因為他真的把他當成是他所愛、所愛的包養網關係。如今兩家對立，藍大人包養網又怎能繼續善待他呢？它自然而認真了，那更是害人匪淺。該教員所傳遞的進修高于一切、為了進修甚至可以“六親不認”的思惟，充滿著極真個功利思想。這種價值不雅在不少校園和一些教員身上都有分歧水平的存在，值得警戒。
“只需學不逝世，就往逝世里學”“進步一分，干失落千人”……為了鼓勵士氣，諸這般類“殺氣騰騰”的口號標語罕見諸校園。與“不進修就逝世爹媽包養”比擬，可謂千篇一律。這些看似包養網“與時俱進”的話語，實則很年夜水平上只是一種“激素”罷了，對她一開始並不知道，直到被席世勳後院的那些惡女陷害，讓席世勳的七妃死了。狠，她說有媽媽就一定有女兒，她把媽媽為她進修難說有什么裨益。包養網透過包養這些“狠話”，我們看到的是一顆顆因功利急躁而產生變異的心，看包養到的是天然界“以強凌弱、優越劣汰”森林法例的翻版。
學高為師，身正著她去了菜園。蔬菜，去雞舍餵雞，撿雞蛋，清理雞糞，辛苦了，真為她辛苦。為范，教員的上行下效會對先生發生深入影響。逼迫先生發包養網“不進修就逝世爹媽”毒誓的教員當然是個例，但“狠教包養網員”卻并包養網不少，無非是表示情包養勢和水平有所差別罷了。先生們在這種比狠的氣氛陶冶之下，心坎會埋下如何的種子，會發生如何的后果？“不進修就逝世爹媽”的毒誓固然不值一哂，涉事教員也遭到了應有的處分，但這種“有毒”的教導，盡不克不及等閑視之。（胡欣紅）